<p>“对于魔法符文结构的了解，前半节课讲的内容其实都不是最重要的。”
“最重要的是，你们要用自己的手指勾勒出对应的魔法符文，在一遍遍绘制的过程中，了解课本上所讲的内容，明白每个符文的对应效果。”
“刚才我已经讲过，经过一代又一代大魔法师大奥术师们的努力，原有的古老符文被总结、归纳、分解。”
“然后形成了我们在课本上能学到的，各种基础符文。当然，我们这个阶段学习的并不全，有一些符文你们去高级奥法学校才会接触到。这就有点跑题了，接下来我会发放材料，然后大家可以尝试绘制自己人生中第一枚符文。”
“材料每人两份，只有新生有，按照名字发放。所以大家要珍惜这两次机会。”
学校挺会节约成本的诶，或者说吝啬，听到这里兰恩想道。
真不愧是盈利性质的学校。
“因为材料相对来说比较贵，如果两次都没成功，你就只能自己课后掏钱买材料练习。耗材发到手里先不要动，我先确保每个新生都能领到。好了，我读到名字的人上来签字领取”，老师继续说道。
在登记表格上签好自己的名字，兰恩从老师手里领到了自己那份原料，从一个方木筐中拿出来的两小瓶药剂和一小块长方形符文基板。药剂一瓶紫色一瓶蓝色，紫色用来绘制符文，蓝色用来绘制魔法通路。
“好了，现在耗材已经发放完毕，还有人没领到么？没领到的举手”
等了几秒钟，没有人举手。
“好，看来已经成功发放到了大家的手里，那么先生和女士们，请将药剂装到手中的符文笔里，然后开始练习吧！一定要小心使用，不要浪费。”
大家纷纷拿起临时发放的符文笔，装好作为墨水的紫色魔法药剂。
按照课本上讲解的要点，集中精神，稳住手臂，然后先在脑中安排好符文的样式，兰恩开始勾勒自己人生中第一个符文。
他以前在自习课上看艾琳娜练习过两天，预习课程时候也仔细研读过，但是都没有自己绘制一次来的印象深刻。